环境工程专业的“探究式”创新实验教学
实验教学是环境工程人才培养的重要一环,开展创新实验教学符合\"创造、创新、创业\"的人才培养理念。利用各种科研项目创造的实验条件,开展环境工程专业的\"探究式\"创新实验教学是一次有益的教学改革探索。本文详细介绍了武汉大学环境工程专业开设\"探究式\"创新实验课程的教学模式、教学内容以及教学效果。实践证明,通过该实验课程的学习,学生的综合能力,特别是创新能力得到了锻炼和提高,是一种值得推广的创新实验教学模式。
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