多学科跨专业课程的结构建设与研究——以高职建筑工程管理专业为例

多学科跨专业课程的结构建设与研究——以高职建筑工程管理专业为例

65 4.4
26 2021-09-19
pdf | 80KB | 未知
正文 简介
合适的课程结构是提高教学质量的保证。通过分析多学科跨专业课程的内涵和学生学习、教师教学的压力及培养目标,提出了进行教学改革的重点:完善课程结构建设和\"综合型\"教师队伍建设;加强实用性和实践性教学环节;培养应用型高职人才;引导学生把精力集中到专业知识学习与工程实践的结合点上。
*温馨提示:该数据为用户自主上传分享,如有侵权请举报或联系客服:400-823-1298处理。

您可能感兴趣

原价: 100 积分
立即购买