案例教学法在材料成形工艺课程中的应用
选用不锈钢保温杯的成形工艺设计作为材料成形工艺课程案例教学作业题目,将专业理论知识与工程实际案例紧密联系起来,教学对象简单典型,易于实施教学内容,实现教学目标。教学实践表明,该案例教学调动了学生积极学习的兴趣,活跃了课堂教学气氛,提高了教学效果和质量,培养了学生的创造性思维以及解决工程实际问题的能力。
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