高职“工程测量”课程思政的探索与实践
论文通过探讨传统思政教育的一些现状,以及课程思政的重要性,以工程测量课程中的一次课的教学设计为例,结合社会主义核心价值观和测量职业道德规范,在教学设计中对\"德育\"和\"才育\"进行整合,对\"工程测量\"课程思政进行了思考和实践。
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