基于工作过程系统化的高校医学生物技术专业课程建设实践
针对高等学校开设的医学生物技术专业的现状,笔者以苏州卫生职业技术学院开设的医学生物技术专业为例,基于工作过程系统化课程建设,在情境教学中实现\"做中学,学中做\
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