应用技术型高校专业教师队伍建设路径——基于德国经验的思考
应用技术型高校专业教师队伍建设路径——基于德国经验的思考
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25 2021-09-19
pdf | 184KB | 未知
正文 简介
德国应用科技大学的教师队伍具有严格的选拔程序、完善的培养体系、严苛的任职资格以及崇高的社会地位,而当前我国应用技术型高校的教师队伍存在着来源不当、标准不妥、评价体系不完善和激励政策不够的问题。因此,借鉴德国经验从制定教师标准、规范聘任制度、完善评价制度、健全激励机制等方面提出了我国应用技术型高校师资队伍建设策略。
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