高职院校实践教学评价指标体系构建研究
高职院校实践教学评价指标体系构建研究
95 4.8
31 2021-09-19
pdf | 64KB | 未知
正文 简介
实践性是职业教育的根本属性之一。文章在分析实践教学指标体系构建原则的基础上,阐述了实践教学评价指标体系的构建过程,并提出了高职院校实践教学质量评价指标体系构建的相关建议,对促进高职院校实践教学评价具有积极的指导意义。
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