基于工程教育专业认证理念的本科专业评估方案探索
专业评估是梳理专业建设和拓展发展思路的一次自我诊断,而开展专业评估的重要前提是要有一个科学合理的评估方案。阐述了内蒙古工业大学基于工程教育专业认证理念构建及实践本科院校专业评估方案的情况,并分别从指标体系和方法体系两个方面研究总结了该方案的特点。
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