体验教学在建筑结构课程中的应用
本着知行合一的教学理念,提出了\"分组讨论、动手实践、点评分析\"的体验教学情境设计,让学生成为课堂主体,教师帮助学生实现积极主动、协作进步的学习过程,课堂效果和学生反馈表明,体验教学能有效提升教学质量、促进师生关系和谐。
开通会员