基于“省级卓越工程师计划”的单片机课程实践教学的改革
利用\"省级卓越工程师计划\"的契机,以\"提升学生的工程素养,培养学生的创新精神和实践能力\"为目标,从构建新型的实践教学体系、转换传统的师生角色、摒弃落后的实践考核机制三方面出发,对单片机课程的实践教学进行了改革。
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