高职机械设计基础课程多元考核体系的构建

高职机械设计基础课程多元考核体系的构建

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31 2021-09-19
pdf | 203KB | 未知
正文 简介
高职机械设计基础实施过程性评价或终结性评价,均存在各自的优点和缺点。根据课程的牦占、,合理设计评价体系,紧密地把过程性评价与终灶I}生评价相结合,使课程考核实现评价方式、评价主体、评价内容、评价标准的多元化,提高机械设计基础的教学效果。
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