基于专业认证的工科专业质量保障体系建设
我国是高等工程教育大国,为实现高等工程教学的内涵式发展,提升教育质量,高等院校工科通过开展专业认证,全面推进高等工程教育改革,提升人才培养质量.本文基于专业认证的工科专业质量保障体系的建设,分析了我国的专业认证与质量保障体系现状,提出要加强工程教育的质量工程建设顶层设计,多措并举,全面推进高等工程教育质量保障体系建设.
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