高职院校工程测量教学的探讨

高职院校工程测量教学的探讨

59 4.5
24 2021-09-19
pdf | 154KB | 未知
正文 简介
对高职院校学生的特征进行了分析,结合笔者的教学经验,提出了提高学生学习兴趣的方法:理论教学中测量演练室的建立,有利于学生对仪器的初步认识,提高了学生仪器操作速度,计算过程的目标分解教学方法,提高了学生动手计算的成就感;实践教学中围绕仪器的使用设立阶段教学,让学生进行测量比赛,可以调动学生学习测量的积极性;大课的测量教学模式有利于教学的连贯性,实现理论教学与实践教学的有力穿插,有利于加深学生对知识的理解。
*温馨提示:该数据为用户自主上传分享,如有侵权请举报或联系客服:400-823-1298处理。
supe-zhig***
supe-zhig***
服务: -
数据量: 4
人气: -
擅长:土建 电气 给排水

您可能感兴趣

原价: 100 积分
立即购买