基于OBE的逆向设计环境工程专业人才培养模式
基于OBE的逆向设计环境工程专业人才培养模式
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34 2021-09-19
pdf | 184KB | 未知
正文 简介
“逆向设计,正向操作”的“3＋1”环境工程专业人才培养方案,充分体现了OBE的教育理念和工程教育认证标准的要求。解决企业招人难、大学生就业难的问题,可以采取“逆向设计、正向操作”的方式改革环境工程专业人才培养模式,即从学生的能力培养和毕业要求入手,整合教学体系,采用“3＋1”的人才培养模式,提高实践教学比例,培养高素质的、与社会无缝接轨的环境工程专业应用型人才。
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