“大学计算机基础”课程教学改革探索
科技发展与计算机的联系日渐紧密,原有办公操作能力已不满足人才知识需求,计算思维成为计算机基础教育的必要补充。通过分析\"大学计算机基础\"课程现状,针对目前存在的问题探索授课内容和考核形式的改革。最终确立了增强基础教学意识,兼顾学生教学需求,具有专业教学特色,强调素质能力培养四个基本的教学改革思路,并详细列出了具体实施方案和目的理由。最后针对授课过程出现的实际问题进行了总结探讨。
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