对高校西洋管弦专业课课程建设的思考
针对母线我国高校内西洋管弦乐专业的学习情况,我们进行了一定的考察和研究,发现我国学生在乐器学习方面有一定的偏向性,这不利于学生今后的发展,为此我们需要对高校西洋管弦乐专业课课程进行一定合理的设置,为学生以后的工作发展铺下一个坚实的基础。
开通会员