“包装设计”课程项目化教学模式构建研究
课程实施项目化教学是高职课程改革的必然趋势,\"包装设计\"课程是高职装潢设计专业的专业必修课,通过本课程的学习培养学生具有包装设计的岗位能力和职业素质。结合高职项目化教学的特点从\"项目引领、任务驱动、理实一体化\"教学模式,校企合作、工学结合教学模式,实施\"两个结合\"的教学模式等几方面,创建了\"包装设计\"课程项目化教学新模式,实现在学习过程把实践活动与研究活动紧密相融合,以培养学生的全面素质和综合能力。
开通会员