从高职教育教学实际出发,作者指出了目前《电工工艺》实训课程的发展现状及教学中存在的突出问题。并结合职业教育发展的新特点,思考并提出了“四化”的课程建设发展方向,使课程建设在全新的职业教学理念下趋于完善。
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