加强高校辅导员队伍建设——以江苏大学京江学院为例
文章在对高校辅导员现状进行深入剖析的基础上,提出从\"强基础、树形象、提素质、促发展\"四方面着手,以拓宽辅导员的知识面,提升辅导员的工作效能,提高学术研究能力,促进辅导员向职业化、专家化发展,并以此为基础提高学生管理工作质量。
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