高校研究生辅导员的工作定位——以郑州大学为例
研究生招生规模的不断扩大,使研究生教育成为我国人才培养的重点。笔者通过对材料学院研究生学习、科研等各个方面的调查,将研究生与辅导员进行定位,提出了如何真正有效地构建两者之间和谐关系的新途径,为实现我校\"以研究生为本\"的育人理念,促进研究生的全面发展提供理论依据。
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