高校辅导员工作体系化建设——以大连东软信息学院为例
高校辅导员工作体系化建设——以大连东软信息学院为例
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22 2021-09-19
pdf | 107KB | 未知
正文 简介
有人说，幸福的老师有4个标准：以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人、以投入影响人。“辅导员是良心活”，许多人如是说。辅导员很辛苦，需要处理的事情很多、很杂。但在我看来，辅导员不能单纯追求良心上的认可，也不能只停留在认真细致地落实具体事务，还应该强调对学生工作深入思考的过程、感悟的凝练和总结背后的自我积淀。
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