基于高职学生综合能力评价指标研究
调研发现:目前高职院校培养的学生还不能满足社会发展的需要,原因是高职院校培养学生目标不明确。基于此,本文通过分析国内外现状,找出高职院校培养人才方面存在的问题,构建综合能力评价指标体系,解决人才培养符合社会需要的问题。
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