中国基础教育课程改革内在模式研究——基于学生为中心的课程结构

中国基础教育课程改革内在模式研究——基于学生为中心的课程结构

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24 2021-09-19
pdf | 14KB | 未知
正文 简介
自新课改实施以来,我国基础教育面貌发生了重大的变化。然而,重新审视这段课改历程,有成功,但也暴露了一些问题,只有直面矛盾才能更好的解决问题。基础教育改革发展的任务仍任重而道远,因而继续坚定不移的推行新课改之路,加大对其的扶持力度,课改明天才会更美好。
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