《陶瓷工艺品设计与制作》课程项目化教学研究与实践
通过项目化教学在《陶瓷工艺品设计与制作》课程中实施后,实践证明,该项目达到了课程的培养目标,取得了良好的教学效果。文章提出以围绕工作任务(项目)为中心进行课程改革,变知识本位为能力本位,真正体现高职教育的目标。
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