基于“工学结合一体化”教学模式的探讨与实践--以网页设计项目课程为例
工学结合是目前职业教育发展的主要趋势。为了改变中职学校毕业生现状,本文以网页设计项目课程为例,分析了“工学结合一体化”教学模式的特点,并从课程内容模块化、课程实施步骤、项目任务设计和课程考核等方面提出实践方案。
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