建筑工程多课程共享教学资源的建设与应用研究
摘要:建筑工程专业中,一些课程具有很大的相通性,本论文以《建筑工程制图(识图部分)》和《建筑工程定额与预算》两本教材为例,研究如何用一些可以共用的教学资料把课程串起来,起到增强学习效果,使教学过程项目化的作用。
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