高职信息化教学设计实践与研究——以《基础会计》课程为例
本文以《企业会计准则》和《会计基础工作规范》为行业指导,针对目前高职会计在课堂教学中存在的问题,以信息化教学设计为引入点,提出基于岗位工作任务的信息化教学模式,将会计理论与会计岗位技能紧密结合,期望在职业院校中构建“上学如上班,上课即上岗”的职业教育理念.
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