基于“工匠精神”的高校“双创”人才培养研究
为提高高校人才培养的质量,构建基于\"工匠精神\"的高校\"双创\"人才培养模式,培养符合新时期社会需求的人才,首先界定了基于\"工匠精神\"的\"双创\"人才培养的内涵,探讨了我国高校培养具有\"工匠精神\"的\"双创\"人才的意义,分析了基于\"工匠精神\"的高校\"双创\"人才培养中存在的问题及原因,最后给出了树立新理念、建立新体系、优化新环境的对策。
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