基于“对分课堂”的《工程光学》课程教学改革的探索
基于“对分课堂”的《工程光学》课程教学改革的探索
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26 2021-09-19
pdf | 132KB | 未知
正文 简介
《工程光学》课程是高等学校工科专业测控技术与仪器专业的一门专业核心课程，是学习其他专业课程的必备基础。针对《工程光学》课程内容覆盖面广、理论性强、难教难学的特点，任课教师采用“对分课堂”的教学方法，可以使学生参与到教学活动中，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习与独立思考能力，从而取得较好的教学效果。
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