慕课大背景下改革工程类双语课程教学模式
在高等教育互联网化的大背景下,对现有的工程类双语课程教学模式势必产生影响。剖析了当前工程类双语课程教学模式存在的主要问题,梳理了慕课、翻转课堂的特点与提供的教改契机,并以此为基础,提出了以培养专业英语思维为导向的工程类双语课程教学模式改革新途径。
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