行为引导型教学法在中职《施工技术》课程中的应用探讨
本文分析了行为引导型教学法的内涵和特点,并结合中职建筑施工技术专业《施工技术》课程对学生知识和技能的要求,提出改变目标单一的以知识传授为主的教学方法,逐步实施行为引导型教学法,全面落实职业教育改革和发展的科学发展观,综合提高学生的职业素质和职业行动能力,提升职业教育的教育教学水平。
开通会员