基于卓越计划电工电子类课程教学改革
"卓越工程师教育培养计划"是我国高等教育改革的重要举措,针对卓越计划的培养要求,对电工电子类课程进行了改革,具体从教学内容、教学方法、实践环节改革和教学质量监控四方面进行了探讨,在改革过程中,以企业需求为导向,合理分配课程学时和授课内容,教学方法上突出项目驱动和工程案例,采取一系列监控措施,保证教学质量。
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