“读写议”教学模式在工程类课程中的探索与实施
\"读写议\"这项创新性的教学改革有助于激发同学的自主学习,但多在文科类课程中实施,本文作者在工科类课程水污染控制工程中进行了应用。文章阐述了\"读写议\"在课程中的方案设计及实施,总结出了相关存在的问题并提出了解决的措施。
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