关于非计算机专业计算机课程教学模式的探讨
随着信息技术在各行各业的普及日趋深入,这对人们学习、掌握、运用计算机知识提出了新的挑战,高等学校的计算机教育必须与时俱进,不断改革创新教学内容、教学方法及手段。非计算机专业的计算机基础课程是否可以采取通识教育的理念和方式,或许可以成为课程改革探索的方向之一。
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