中美安全工程专业研究生教学体系比较分析与优化探讨

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37 2021-09-19

pdf | 104KB | 未知

正文简介

通过比较中美两国安全科学与工程专业硕士研究生教学体系,有助于我国借鉴美国研究生教学体系和培养经验,实现我国安全工程研究生教育与国际接轨。首先,以中国矿业大学为例,分析我国安全工程硕士生课程设置及研究方向;其次,以美国西弗吉尼亚大学为例,介绍美国安全管理硕士研究生教学体系和科研现状;然后,通过比较分析,找出中美安全工程专业在研究对象、课程设置、培养目标、研究方向等方面的差异;最后,建议我国安全工程研究生教学体系增加通用方法论、工业卫生、医学以及心理学等类课程的设置,注重研究生生源的安全管理工作经验和其他专业教育背景。

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