基于CDIO工程教育模式的二级项目《化学电池系统》实践教学
本文以材料科学与工程专业的实践培养标准和能力要求为出发点,结合二级项目《化学电池系统》的课程设计环节,构建其CDIO实践教学过程,并分析了该课程的教学思路、实施过程和需要解决的问题。
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