应用型本科车辆工程专业教学方法改革研究
为了适应社会发展的需要,针对21世纪中国汽车企业对车辆工程专业人才的要求,本文分析了应用型本科与传统学术型本科、高职高专教育的不同之处,指出进行车辆工程专业教学方法改革的原因,重视唤醒学生的"内心动力"教育、推进现代信息技术教学、走入企业进行理论和现场实践相结合等教学方法改革,坚持加强对教师教学方法改革的支持与培训力度的观点。
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