基于卓越工程师培养的高等学校教师胜任能力概念模型设计

基于卓越工程师培养的高等学校教师胜任能力概念模型设计

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21 2021-09-19
pdf | 152KB | 未知
正文 简介
本文基于卓越工程师培养的战略目标,介绍了胜任力的内涵,应用战略地图、任务矩阵方法分析了影响高校教师的胜任能力因素,甄选出基于卓越工程师培养的高校教师胜任能力特征,构建了卓越工程师培养的高校教师胜任能力模型,为卓越工程师培养的高校教师胜任能力调查提供了工具。
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