基于激发学生学习《钢筋平法与算量》兴趣的课程教学探讨
本文结合笔者的教学实践经验和当前职业岗位的需求,就《钢筋平法与算量》这门课程,着重从中职学校教学的内容、学生学习兴趣的方法和考核方式上进行探讨,希望在培养学生专业技术能力、自主学习能力、实际动手能力上有所帮助。
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