谈中等职业学校计算机理论课程教学改革
计算机课程知识理论性强,且大多数教师不注意教学方法的选择,因此学生接受起来困难重重.本人从它的培养目标出发,对其教学目标与教学现状的弊端分析,探求中职计算机理论课程课堂教学改革的思路与方法.
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