基于应用型人才培养项目的教学法探讨与实践——以土壤肥料学课程为例
土壤肥料学作为农学植物类本科专业基础课,具有基础概念性、理论性和综合应用性等特点,在学习中需要学生具有专注力、耐力和吃苦耐劳的精神。基于传统教学的种种弊端,土壤肥料学课程教学有必要进行全方位的改革:基于\"应用型\"人才培养项目的教学方法,抓住土壤肥料学的课程特点,在学生自愿参与的基础上,将教学内容贯穿在科研实践过程中,以培养学生前瞻性、启发性和科研思维为目的,提高学生的学习热情,使学生在掌握课程理论知识的同时锻炼实验动手能力。
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