本科层次教育职业化探索——以计算机专业为例
本科层次教育职业化探索——以计算机专业为例
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20 2021-09-19
pdf | 193KB | 未知
正文 简介
本文以计算机科学与技术专业教学和独立学院教育特点为例,探讨了推进本科教育职业化的有效途径：探索“本科教育职业化”人才培养模式;加强师资队伍建设和教学团队建设;推进教材建设、课程建设、实验室建设和图书资料建设;注重特色实践教学基地建设等.
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