风景园林设计课程中的“情景体验式”教学模式研究
风景园林学专业是应用性、实践性、社会性很强的专业,传统的\"满堂灌填鸭式\"教学方式已不适合现代教学论和学习观的要求。本文从情景体验式教学的内涵及意义着手,阐述了情景体验式教学在风景园林设计课程中的实施过程,梳理该课程内容在教学中存在的问题,提出\"有效、开放、体验\"的教学模式——情景体验式教学,对风景园林学专业教学改革提供了一种新的教学思路。
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