基于“大土木”的钢结构课程教学改革探讨
在\"大土木\"背景下,为实现\"厚基础、宽口径\"的培养目标,针对目前钢结构在土木工程专业不同方向之间适用规范不统一的现状,就钢结构课程的教学提出了\"认识相同点以夯实专业基础,辨别不同点以扩展专业面\"的新的教学思路。
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