工业设计史课程教学的实践思考
工业设计史课程教学的实践思考
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36 2021-09-19
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正文 简介
作为人类活动的传承方式之一,工业设计有着悠久的历史渊源,但作为一门独立学科,在20世纪20年代才开始确立,其中工业设计史作为学科理论基础在过去二三十年里才被重视。如今,工业设计史课程已成为工业设计专业基础理论必修课程,但更多地被当作历史综述性的教学工具,教学中也因不能给学生的设计实践提供具体指导而遭到学生的诟病。关于工业设计史课程如何走向实践的问题,我们的认识尚停留在自明性阶段,从而使课程形成理论知识实践化的现状。为了解决这一问题,我们需要重新定位工业设计史课程理论知识与实践的关系,并在教学中侧重分析设计实践的特殊性,从而培养学生对设计的理解和批评能力。
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