基于思维导图的计算机网络技术课程教学模式改革探讨
在教学中充分运用心理学技术对于提高教学效率具有重要意义,本文主要基于思维导图分析其在计算机网络技术课程教学中的实践应用,并且探讨其在提高教学效率,培养学生的认知习惯和发散性思维中的价值。
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