《滑梯的科学》一课教学实验器材的设计
人教版六年制小学自然第七册第十四课《滑梯的科学》,求学生通过实验,了解坡度大小与物体运动状况的一些简单关系。 这堂课要求通过几个对比实验,了解物体在不同的坡度情况下,下滑及爬高的运动规律。所以,实验器材的准备及安装如何,对该课能否取得良好的教学效果,起着关键作用。 这一课的实验器材,教材是这样设计的:用塑料直
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