通过参加香港理工大学工业中心举办的高职高专院校教师研修班的学习,总结了香港理工大学工业中心进行职业教育课程开发的方法和流程,并将其应用在《汽车电器设备维修》课程开发中。明确了课程开发应始终以企业和学生需求为中心;教学内容由专业带头人把关,对专业对应的岗位群进行工作过程分析,序化教学内容;课堂管理和教学方法是提高教学质量的关键。
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