随着时代的发展和社会的进步;我国经济、政治、工业、教育等诸多方面内容及社会元素都发生了一定的改变;时代发展和社会进步促进社会元素改变;社会元素也会推动时代发展;尤其对于建筑施工技术课程来说;其自身价值和意义影响非凡;对于人才培养来说作用关键;作为一门主干课程;必须要进行有效教学;才可以确保人才未来走向工作岗位、步入社会后发挥自身作用;本文就基于工作过程的建筑施工技术课程体系优化进行简单的分析和探讨;
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