《中国石拱桥》教学设计
一、教学目标
1.初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差
异。学习本文平实而准确的说明语言。
2.学习本文抓住事物本质特征,举典型实例说明事物特征的
方法。
3.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人
民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,献身科学的志
向和严谨务实的精神。
二、教学难点
掌握抓住中国石拱桥特点进行说明的方法, 初步学会分析一般说明
性文字,找出关键性语句。
三、教学难点
如何掌握举例的典型性,体会课文用语的准确性。
四、教学准备:初二学生已学过几篇说明文, 对说明文的基本知识
如说明顺序、说明方法等, 有一些了解,让学生课前预习时, 找出
以前学习的说明文,进行复习。用课件呈现的图片及多媒体设备。
五:课时安排:两课时
六、教学过程
第一课时
一、导入新课:
我们要向别人介绍某种事物或阐明某种事理, 都要用到说明这
种表达方